Κατηγορία: eTwinning

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας και η εκπαιδευτικός Ευγενία Ευθυμιάδου διακρίθηκαν με την Εθνική και την Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας για το πρόγραμμα eTwinning που υλοποίησαν.

Τι είναι η Ετικέτα Ποιότητας eTwinning;

Η Εθνική Ετικέτα Ποιότητας απονέμεται σε έργα που ξεχωρίζουν για την ποιότητα της εργασίας σε εθνικό επίπεδο με βάση αυστηρά κριτήρια, όπως η καινοτομία στη διδασκαλία, η χρήση ψηφιακών εργαλείων, η συνεργασία και η προβολή των αποτελεσμάτων ενώ η Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας αναγνωρίζει τα έργα που πληρούν υψηλά ευρωπαϊκά πρότυπα και διακρίνονται σε πανευρωπαϊκό επίπεδο. Το πρόγραμμά μας κατάφερε να κερδίσει και τις δύο ετικέτες, επιβεβαιώνοντας τη δέσμευσή μας για την προώθηση της αριστείας και της διεθνούς συνεργασίας στην εκπαίδευση.

Το έργο μας και η διάκρισή του

Το βραβευμένο έργο με τίτλο: “The Effects Of Technological Devices On Our Lives” που υλοποιήθηκε από τους μαθητές μας υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού, συνδύασε τη δημιουργικότητα με τη χρήση καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας. Οι μαθητές μας συνεργάστηκαν με σχολεία από άλλες χώρες, ανέπτυξαν δεξιότητες επικοινωνίας, ερευνητικής σκέψης και τεχνολογίας, ενώ καλλιέργησαν το πνεύμα συνεργασίας και τη διαπολιτισμική κατανόηση.

Ευχαριστίες

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές μας και στην εκπαιδευτικό μας για την αφοσίωση, τη δημιουργικότητα και το πάθος τους και στους γονείς των μαθητών για την υποστήριξή τους. Η διάκριση αυτή αποτελεί απόδειξη της ποιοτικής δουλειάς που γίνεται στο σχολείο μας και μας γεμίζει αισιοδοξία για το μέλλον.

Ευχόμαστε το παράδειγμα αυτό να εμπνεύσει και άλλα σχολεία να συμμετάσχουν στο eTwinning, δημιουργώντας ένα ακόμη πιο δημιουργικό και συνεργατικό μέλλον για την εκπαίδευση.

1ο βραβείο για το σχολείο μας στον 19ο Εθνικό Διαγωνισμό έργων eTwinning για το έργο «The Effect of Technological Devices on Our Lives» και την καθηγήτρια Ευγενία Ευθυθμιάδου. Μια ακόμη σπουδαία διάκριση για το σχολείο μας!
Ένα έργο καινοτόμο και δημιουργικό, όσον αφορά στο περιεχόμενο και τους στόχους, την προσέγγιση, τις δραστηριότητες και τη μεθοδολογία, τα τελικά προϊόντα και τη τη διάδοση και δημοσίευση.
Με μότο Stay offline to be onlife μια σπουδαία εκπαιδευτικός πληροφορικής δίνει μαθήματα ζωής και βραβεύεται!
https://www.etwinning.gr/awards/nawards

Επόμενος στόχος ήταν η συν-δημιουργία ενός e-magazine. Για το σκοπό αυτό συστάθηκαν 9 μικτές ομάδες σε κάθε μία από τις οποίες συμμετέχουν μαθητές από όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία. Κάθε μία από τις 9 εκπαιδευτικούς ανέλαβε να συντονίσει και μία ομάδα, ενώ σε κάθε ομάδα ανατέθηκε η μελέτη ενός συγκεκριμένου υποθέματος της γενικότερης έννοιας την οποία μελετάμε. Η συγκρότηση των ομάδων, η ανάθεση των συντονιστών και των υποθεμάτων έγινε με τυχαίο διαμοιρασμό.

Οι ομάδες δούλεψαν μέσω συνεργατικών padlet, μέσα από τα οποία οι μαθητές κλήθηκαν να συνεισφέρουν στη δημιουργία του emagazine ανταλλάσσοντας τις ιδέες και τις απόψεις τους σχετικά με το περιεχόμενο αλλά και τη μορφή των σελίδων που είχαν ανατεθεί σε κάθε ομάδα.

Για τη δημιουργία του e-magazine αξιοποιήθηκε το εργαλείο Canvas που προσφέρει εξαιρετική ποικιλία για το σχεδιαστικό μέρος αλλά και τη δυνατότητα της από κοινού διαμόρφωσης του έργου.

Η ομάδα που συντονίζεται από την εκπαιδευτικό του σχολείου μας, Ευθυμιάδου Ευγενία, είναι η ομάδα 4, αποτελείται από 12 μαθητές και το υποθέμα που μελετά είναι: “Positive impact (of technological devices) on our social life”.

Συνεχίσαμε με το επόμενο συνεργατικό μας εγχείρημα, που ήταν η δημιουργία δυο ξεχωριστών ebook με θέματα:

1. Positive Effects of Technological Devices on Our Lives
2. Negative Effects of Technological Devices on Our Lives

Για τη δημιουργία των ebook έγινε χρήση της εφρμογής book creator. Σε κάθε σχολείο ανατέθηκε η δημιουργία δύο σελίδων, μία σε κάθε βιβλίο.

Μετά από έρευνα στο διαδίκτυο και πολλούς εποικοδομητικούς καταιγισμούς ιδεών δημιουργήσαμε τις σελίδες μας.

Η σελίδα του σχολείου μας για το ebook: “The positive aspects of technology”

Η σελίδα του σχολείου μας για το ebook: “The negative aspects of technology”

Ένας από τους στόχους του προγράμματος eTwinning είναι η διάχυση των αποτελεσμάτων στην ευρύτερη σχολική κοινότητα ώστε να κινητοποιηθούν και άλλοι μαθητές αλλά και εκπαιδευτικοί να υλοποιήσουν ανάλογα προγράμματα. Στο πλαίσιο αυτό, εκτός από συνεχείς δημοσιεύσεις τόσο στην ιστοσελίδα όσο και στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης του σχολείου, οι μαθητές/τριες δημιούργησαν έναν πίνακα ενημέρωσης του έργου που θα ενημερώνεται καθόλη τη διάρκειά του και τον τοποθέτησαν σε εμφανές σημείο στο σχολείο.

Οι μαθητές εργάστηκαν συζητώντας στην ολομέλεια και αναζητώντας πληροφορίες στο διαδίκτυο σχετικά με τις θετικές και αρνητικές επιδράσεις των τεχνολογικών συσκευών στη ζωές των ανθρώπων. Μέσα από ένα εξαιρετικά εποικοδομητικό καταιγισμό ιδεών (brainstorming) εξέφρασαν τις απόψεις και τα ευρήματά τους.

Στη συνέχεια προγραμματίστηκε online συνάντηση όλων των συμμετεχόντων στο πρόγραμμα, μαθητών και εκπαιδευτικών από όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία. Οι μαθητές επρόκειτο να παίξουν παιχνίδια που δημιουργήθηκαν συνεργατικά με τη συμβολή όλων στο quizziz και στο kahoot. Προϋπόθεση ήταν η εκ των προτέρων μελέτη των e-safety αφισών και η παρακολούθηση ενός video σχετικό με το θέμα.

Η διαδικτυακή συνάντηση ορίστηκε για τη Παρασκευή 29/3/2024. Κατά τη διάρκειά της οι μαθητές κλήθηκαν να συστηθούν λαμβάνοντας βέβαια πάντα υπόψη την προστασία των προσωπικών δεδομένων τους. Ακολούθησε η ταυτόχρονη έναρξη του quiz μέσω του εργαλείου quizziz. Σε αυτό συμμετείχαν περίπου 50 μαθητές και, με υπερηφάνεια ανακοινώνουμε, ότι την πρώτη θέση κατέλαβε ένας μαθητής από την ομάδα του σχολείου μας!

Η διαδικτυακή συνάντηση συνεχίστηκε με την συμμετοχή όλων των μαθητών στο δεύτερο quiz μέσω  του εργαλείου kahoot. Οι ερωτήσεις ήταν βασισμένες στις πληροφορίες που παρείχε το βίντεο που παρακολούθησαν οι μαθητές όλων των σχολείων κατά την εκπαίδευσή τους στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματος. Και πάλι είμαστε στην πολύ ευχάριστη θέση να ανακοινώσουμε ότι στη 2^η θέση βρέθηκε κάποιος άλλος μαθητής της ομάδας του σχολείου μας, ενώ άλλοι 2 μαθητές της ομάδας μας ήταν σταθερά στην 1^η πεντάδα καθόλη τη διάρκεια του τεστ!

The Effects of Technological Devices on Our Lives

Καθώς το έργο μας συνεχίζεται, ακολούθησε η εκπαίδευση των μαθητών σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο (e-safety). Στο πλαίσιο αυτό, οι μαθητές έκαναν έρευνα στο διαδίκτυο εξετάζοντας τους κινδύνους που εγκυμονεί η χρήση των τεχνολογικών συσκευών σε συνδυασμό με τη σύνδεση στο διαδίκτυο και αναζήτησαν τρόπους και μέσα προστασίας. Συνεργατικό προϊόν αυτής της έρευνας ήταν μία αφίσα σε μορφή infographic με τη βοήθεια του εργαλείου Canvas και ενός padlet όπου οι μαθητές κατέθεταν τις ιδέες τους. Παρόμοιες αφίσες δημιουργήθηκαν και από τους μαθητές των άλλων χωρών, τις οποίες μελετήσαμε διεξοδικά.

Κάθε project οφείλει να έχει το δικό του λογότυπο (logo). Για το σκοπό αυτό διενεργήθηκε σχετικός διαγωνισμός με 9 υποψήφια λογότυπα, ένα από κάθε συμμετέχον σχολείο. Με υπερηφάνεια ανακοινώσαμε ότι το λογότυπο της ομάδας μας κέρδισε την πρώτη θέση με διαφορά! Για τη δημιουργία του έγινε χρήση του εργαλείου Brandcrowd σε συνδυασμό με το photopea.

Στη συνέχεια οι μαθητές κλήθηκαν να δημιουργήσουν αφίσες με κεντρικό θέμα έννοιες που συμπεριλαμβάνονται στο θέμα μας, δηλαδή τη χρήση των τεχνολογικών συσκευών και τις επιπτώσεις στη ζωή των ανθρώπων. Οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες δημιούργησαν πλήθος αφισών με χρήση διαφόρων εργαλείων όπως, postermywall, canvas και στη συνέχεια συναποφάσισαν ποια από αυτές θα προτείνει η ομάδα μας για τη διεξαγωγή της αντίστοιχης ψηφοφορίας μεταξύ των υπολοίπων σχολείων.

Η αφίσα που κέρδισε τις εντυπώσεις δημιουργήθηκε από σχολείο της Σμύρνης.

Σειρά είχε η επινόηση σχετικών συνθημάτων (slogan). Οι μαθητές εργάστηκαν συνεργατικά με τους μαθητές των άλλων χωρών και κατέληξαν σε πλήθος εύστοχων και έξυπνων μηνυμάτων μέσω του εργαλείου zumpad.

Μετά από διεξοδική αναζήτηση σχεδίων, το Νοέμβριο του 2023 το σχολείο μας εντάχθηκε ως συνεργάτης στο eTwinning project με τίτλο The Effects of Technological Devices on Our Lives. Διοργανώτρια, μία καθηγήτρια σε σχολείο της Τουρκίας και συνδιοργανώτρια εκπαιδευτικός από τη Σλοβακία. Στο σχέδιο συμμετέχουν 4 σχολεία από την Τουρκία, 3 σχολεία από τη Ρουμανία , 1 σχολείο από τη Σλοβακία και 1 από την Ελλάδα, ενώ εντάχθηκαν περίπου 97 μαθητές ηλικίας 15-17 ετών που θα εργαστούν σε δραστηριότητες που σχετίζονται με το θέμα μέχρι το τέλος του σχολικού έτους 2023/2024. Από το σχολείο μας συμμετέχουν 15 μαθητές του τμήματος ΒΠΛ2 υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Ευθυμιάδου Ευγενίας.

Στόχος του συγκεκριμένου eTwinning project είναι να διερευνήσει εάν οι προοπτικές των νέων μας για την τεχνολογία διαφέρουν από χώρα σε χώρα. Επιπλέον, θα αξιολογηθούν οι διαφορές στη στάση απέναντι στη χρήση τεχνολογικών συσκευών στα σχολεία από χώρα σε χώρα και οι επιπτώσεις αυτών των διαφορών. Καθώς η ανάπτυξη της τεχνολογίας γίνεται όλο και πιο παρούσα στη ζωή μας, έχει ενδιαφέρον να  παρατηρήσει κανείς την οπτική μιας διαφορετικής γενιάς για την τεχνολογία και τις θετικές/αρνητικές της πτυχές.

Το έργο ξεκίνησε με τις απαραίτητες συστάσεις. Οι μαθητές δημιούργησαν δικά τους άβαταρ και βίντεο αυτοπαρουσίασης με χρήση εργαλείων όπως το ready player me και το renderforest και γνωρίστηκαν μεταξύ τους μέσω ενός ξεχωριστού για κάθε σχολείο, padlet όπου οι μαθητές μπορούσαν να δουν την αυτοπαρουσίαση των άλλων μαθητών και να σχολιάσουν.

Αντίστοιχες συστάσεις υπήρξαν και για τις 9 εκπαιδευτικούς με χρήση εργαλείων όπως heygen, id studio και άλλα.

Τοποθετήσαμε το σχολείο μας στο χάρτη παράλληλα με τα υπόλοιπα σχολεία, με χρήση του εργαλείου pictramap.

Δημιουργήσαμε ένα βίντεο με πληροφορίες για την χώρα, την πόλη και το σχολείο μας, με χρήση της εφαρμογής inshot.

Καθώς πλησίαζαν τα Χριστούγεννα συν-δημιουργήσαμε όλα τα σχολεία μαζί ένα διαφορετικό advent calendar από όπου, αντί γλυκών, καθημερινά αποκαλύπτονταν ενδιαφέρουσες πληροφορίες για ήθη, έθιμα και παραδόσεις Χριστουγέννων και Πρωτοχρονιάς για κάθε χώρα.

Παράλληλα, συμμετείχαμε σε σχετική έρευνα που εξετάζει τις στάσεις των μαθητών και των εκπαιδευτικών πριν την υλοποίηση του έργου.

Όλα τα παραπάνω δε θα ήταν εφικτά χωρίς την απαραίτητη γονική συναίνεση.

Το έργο μας συνεχίζεται…

Οι μαθητές του τμήματος Β Πληροφορικής 2 συμμετέχοντας στο πρόγραμμα eTwinning με θέμα «The Effects of Technological Devices on Our Lives» εργάστηκαν επιμελώς, υπό την επίβλεψη της υπεύθυνης εκπαιδευτικού για να δημιουργήσουν έναν πίνακα ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των συμμαθητών τους σχετικά με το θέμα του προγράμματος.

Αρχικά, η ομάδα σχεδίασε τον πίνακα και επέλεξε το υλικό που θα τοποθετηθεί, στη συνέχεια και αφού εκτυπώθηκαν οι ανάλογες εικόνες, οι μαθητές προετοίμασαν τα προς ανάρτηση αντικείμενα και εργαζόμενοι άψογα σε ομάδες τοποθέτησαν τα υλικά στον πίνακα καταλήγοντας στην τελική σύνθεσή του.

Στον πίνακα παρουσιάζονται, πέρα από τα λογότυπα του 1ου ΕΚ Γιαννιτσών και του eTwinning, το νικητήριο λογότυπο του προγράμματος, το οποίο ήταν και η πρόταση της ομάδας μας, αφίσες που δημιούργησαν οι μαθητές, ένα infographic που αφορά την ασφάλεια στο Διαδίκτυο, ενώ ο πίνακας θα ενημερώνεται καθώς οι εργασίες στο πρόγραμμα θα συνεχίζονται.

Στο πλαίσιο της συμμετοχής τους μέσω του 1ου ΕΚ Γιαννιτσών στο πρόγραμμα eTwinning με τίτλο: «The Effects Of Technological Devices On Our Lives» οι μαθητές του τμήματος Β Πληροφορικής 2, υπό την επίβλεψη της εκπαιδευτικού, δημιούργησαν τη δική τους πρόταση για το λογότυπου του προγράμματος. Το λογότυπο πήρε μέρος σε ψηφοφορία εντός του προγράμματος και κατέκτησε την 1η θέση ανάμεσα σε συνολικά 9 υποψήφια λογότυπα.

Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν σε όλους τους μαθητές για τη συμμετοχή και τη διάκρισή τους στο πρόγραμμα αυτό. Η αναγνώριση και επιβράβευση της δημιουργικότητας των μαθητών αποτελεί τιμή για όλη τη σχολική κοινότητα και έρχεται ως επιστέγασμα της δουλειάς και του ταλέντου των μαθητών αλλά και της υποστήριξης και καθοδήγησης των εκπαιδευτικών και των γονέων.

Το 1^ο ΕΚ Γιαννιτών έχει επιλεγεί κατά τη φετινή χρονιά να συμμετέχει στο κορυφαίο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning, το οποίο ενθαρρύνει τις σχολικές συνεργασίες μέσω της χρήσης των πληροφοριακών και επικοινωνιακών τεχνολογιών (ΠΕΚ) στην εκπαίδευση.

Ο Τίτλος του προγράμματος είναι “The Effects Of Technological Devices On Our Lives” , διοργανώτρια χώρα η Τουρκία και συνδιοργανώτρια χώρα η Σλοβακία, ενώ στο πρόγραμμα συμμετέχουν 4 σχολεία από Τουρκία, 3 σχολεία από Ρουμανία 1 από Σλοβακία και 1 από Ελλάδα.

Στο πλαίσιο του eTwinning, μαθητές και η εκπαιδευτικός από το 1^ο ΕΚ Γιαννιτσών θα συνεργαστούν με υπόλοιπα σχολεία από σε κοινά εκπαιδευτικά προγράμματα και δραστηριότητες με στόχο τη διερεύνηση των διαφόρων πτυχών του θέματος αλλά και την ανάπτυξη νέων δεξιοτήτων, την ενίσχυση της διαπολιτισμικής κατανόησης και την προαγωγή της ιδέας της ευρωπαϊκής ιθαγένειας.

Η συμμετοχή του σχολείου μας στο eTwinning σηματοδοτεί μια νέα εποχή για την εκπαιδευτική μας κοινότητα, ανοίγοντας τον δρόμο για σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας και μάθησης και παρέχοντας μια πλατφόρμα για την ανταλλαγή ιδεών και πρακτικών μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών από όλη την Ευρώπη.

Το σχολείο μας, την τελευταία δεκαετία έχει εκτενή δράση σε υλοποίηση προγραμμάτων Erasmus+, έχοντας μάλιστα λάβει τη Διαπίστευση, και η διεύρυνση της δράσης του σε προγράμματα eTwinning υπήρξε στόχος στο πλαίσιο της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας.

Μέσα από την ενεργή συμμετοχή στο πρόγραμμα, οι μαθητές μας θα έχουν την ευκαιρία να εξελίξουν τις ψηφιακές τους δεξιότητες, να βελτιώσουν τις γλωσσικές τους ικανότητες και να καλλιεργήσουν μια πιο σφαιρική αντίληψη του κόσμου, ενώ παράλληλα ενισχύουν τις αξίες της συνεργασίας, της αλληλεγγύης και του σεβασμού προς την πολυμορφία.

Είμαστε βέβαιοι ότι η εμπειρία αυτή θα αποτελέσει ένα σημαντικό βήμα στην εκπαιδευτική πορεία των μαθητών μας και θα συμβάλει στη διαμόρφωση ενός πιο ανοιχτού και ενωμένου ευρωπαϊκού μέλλοντος.